22 octobre 2009
petits symboles
Pour toutes celles et ceux qui se disent: "non je n'y arriverai pas, je ne peux pas fabriquer des boites et tout ce matos !!!"
Si moi la "non bricoleuse deux mains gauche" j'y suis arrivée, tout le monde peut le faire il suffit de se lancer !!
Même si avoir un cher et tendre qui fabrique le plus compliqué c'est pas mal quand même.
Cette boite ci dessous c'est mon oeuvre qui est franchement laide mais qui tient la route !!
Heureusement que les petits symboles cachent les défauts !!
20 octobre 2009
bouliers
Voilà encore les raisons de l'absence .....
Ces bouliers servent à l'enfant pour avancer vers l'abstraction des opérations d'addition, de soustraction et de multiplication.
fabrication matériel
Voilà pourquoi j'ai mis tant de temps à donner des nouvelles !! Même si c'est mon Cher et tendre qui a fait les 90 %. Il restait juste :
toutes les découpes , peintures, boites en carton , panneaux d'affichage et cela en maths mais aussi en français....
plus de 100 pages d'exercices à plastifier et découper ranger .....
et encore .......
Mais bon le résultat est agréable , juste qu'il ne me reste plus qu'à m'entraîner encore dessus pour pouvoir les présenter correctement !!! Le travail c'est la vie!!
19 octobre 2009
panneau des grands symboles
Voici le panneau pour les grands symboles de la banque, pour faire simple; pour ceux qui n'ont pas fait la formation je dirai qu'il faut retenir surtout qu'en maths il est important d'apprendre à reconnaître les symboles des catégories et parallèlement les quantités.
Au départ il travaille les barres rouges et bleues (quantités) et les chiffres rugueux (symboles) en parallèle et ensuite il les associe . Et bien ici on aura la même chose avec d'un coté les grands symboles et de l'autre la banque (perles ) et ensuite il les associera, tout est fait en douceur sans jamais mettre l'enfant en situation critique, mais ce qu'on lui donnera sera juste et de qualité: le nivellement par le haut !!!!
Bon pour ceux qui veulent fabriquer je vous donne mon expérience de fatiguée de la fabrication !!
Cette planche est une récup de pack d'eau dans les grands magasins prix : un sourire à l'employé !!
dessus j'ai mis une vielle nappe cirée transparente prix : 0 euro
j'ai agrafé de façon à créer des petites pochettes, avec une agrafeuse à long bras ou avec une perforeuse!
23 septembre 2009
travail Montessori en soutien
Rien de tel que du matos Montessori pour ancrer les notions ...
Nous avons donc décidé de venir dans la classe une fois par semaine pour passer un moment ensemble pour retravailler ou avancer les notions connues.
Un régal !
23 mai 2009
blocs logiques
Encore une petite "amélioration" car avant on posait les "blocs" sur les carreaux et maintenant ils ont une plaque. Des petits rien qui changent tout ... car les exos sont beaucoup plus lisibles ...
20 mai 2009
la caissiere
Ce petit meuble est notre matériel de connaissance de la monnaie .
Dans les portes supérieures nous avons des fiches de courses types que l'enfant prend . Il a un montant de départ et va chercher les produits correspondants sur des pubs de magasin placés dans des pochettes plastiques. Il note le nom et le prix sur sa feuille. Calcule le total et paye en faisant sa monnaie ....
12 mai 2009
je trie et je compte ..
Après les chiffres rugueux, les barres rouge et bleu, et beaucoup de gâteaux où l'on a compté, recompté les oeufs !!! Mon Clément reconnaît et associe les quantités et les symboles jusqu'à 4, 5 parfois.
Et ce matin tout seul, il prend son "jeu" où il faut trier des formes et mettre le bon nombre sur la tige .
Regardez bien la première image, il positionne ses doigts pour "vérifier" s'il y en a autant sur la tige!!
20 février 2009
volumes
Vous vous souvenez quand mon Cher et tendre est revenu avec Clément ratiboisé !!! Et bien Ce jour là il m'avait fait une autre surprise plus appréciable ! Celle ci: des récipients d'équivalence
Nous avons donc plusieurs familles:
les litres (les deux plus à gauche : 1 litre, 1/2 litre)
les décilitres et les centilitres.
Du coup on fait des activités comme: " Combien il faudra de pot de 1/2 litre pour remplir un litre ..."
03 février 2009
problèmes
J'aime bien Gad el maleh dans son spectacle quand il parle de l'école et qu'il dit que vraiment c'est n'importe quoi de commencer sa vie avec des problèmes !!!
" Tu rentres de l'école et ton père te demande : Qu'est ce que t'as fait à l'école aujourd'hui ?" et toi tu lui réponds : des problèmes . Et le père de répondre: moi aussi des problèmes!!!"
Bref, blagues mise à part je dois reconnaitre que mon fils est comme moi: il aime les problèmes, qui s'apparentent plus à des énigmes .
Du coup dans la classe il y a "un présentoir à problèmes" (j'aime bien l'idée !!!) : 4 grandes parties pour les 4 opérations et des fiches de différents niveaux niveau 1 (débutant) niveau 2 (ce1- ce2) niveau 3 expert.
Voilà , il est libre de les prendre quand il veut et c'est souvent et ainsi il note sur une feuille les réponses proprement !!!!