jeu du dédective
pour ceux qui ont les triangles "montessori" voilà ma liste des commandes du jeu du détective
petits sacrifices
Voilà une liste pour les enfants de plus de 6ans (enfin il faut qu'ils sachent lire ) que vous pouvez imprimer et découper. Vous expliquez aux enfants qu'ils peuvent en piocher un "au hasard" et ils vont essayer de le faire d'un dimanche à l'autre ...
Je vous assure que les enfants comprennent très bien le sens du "sacrifice"mieux que nous !!!!
C'est à dire de faire des efforts pour offrir à Jésus ces "bouquets d'efforts" .... Ils comprennent très bien que de la même manière que leur corps grandit, leur âme et leur coeur aussi grandissent grâce à ce genre d'exercices...
Par contre je ne conseille pas de "surveiller" les enfants dans cette démarche !!! C'est personnel !
C'est entre Dieu et eux !!!
Ne leur demandez pas de vous montrer ce qu'ils ont piocher (à moins qu'ils vous le demande) !! Il ne faut pas se servir de la Foi pour faire pression sur nos enfants, cela serait horrible de se servir de Dieu pour faire notre volonté de parents !! Cette démarche n'est pas pour avoir de gentils petits robots Catho !!! mais pour faire naître dans le coeur des enfants les vertus que Dieu veut leur donner !!!!
vous êtes le jardinnier : vous plantez ....mais vous ne devez pas tirer sur les poireaux pour qu'ils grandissent...!!!
Bref, je peux vous témoigner que si vous garder ce respect là tout ira bien ...
Je me souviens qu'un jour nous avions fait cela dans notre paroisse avec d'autres enfants. Quand ils piochaient je leur disais : "c'est Jésus qui vous connaît, qui vous propose de faire cet effort, Il sait que vous pouvez le faire!" Un garçon âgé de 9 ou 10 ans l'air désespéré me répond: "mais je n'arriverai jamais à faire cela !!!" Je lui ai simplement dit qu'il pouvez au moins essayer, et que dans la prière il pouvez offrir même son "échec" : sa bonne volonté est un effort ...
La semaine d'après, je me revois arriver ce garçon avec un grand sourire :
" Tu sais quoi Julie !! J'ai réussi, c'est incroyable !!! il faut que je te raconte !! J'avais pioché : "je vais aller parler à quelqu'un que je n'aime pas " Et à l'école il y avait un garçon horrible qui était très méchant, et bien j'y suis allé et on est devenu des copains !!!!!!"
Merci mon Dieu!!!!
bon chemin de carême à tous !!!!
premier planneur d'analyse logique
Chose promise à ma jolie Cissou ...d'école et cabrioles
fabrication:
- 2 calendriers de même taille (double de A4, je me trompe toujours sur la désignation: A5 ? A3 ?)
- 2 mètres de tissus
- une nappe transparente
- une agrafeuse à long bras
- des feuilles bristol (ou les feuilles de la formation d'aide à la vie !!) sur lesquelles vous écrirez les différentes natures, genres, nombres et fonctions des mots ...
Déroulement :
- Mettre vos deux calendriers côtes à côtes avec un espace entre les deux de 1.5 cm.
- Découper deux rectangles de tissu et un rectangle de nappe transparente aux bonnes dimensions (longueur et largeur des deux calendriers espacement compris plus 2 cm pour les bords)
- encollez les deux côtés du dessus ( et non le dos ) des calendriers et poser le 1er rectangle de tissu dessus.
- laissez sécher.
- pendant ce temps; sur la nappe, divisez en 10 colonnes et 14 lignes avec une règle et un stylo bille les futures encoches dans lesquelles on glissera les fiches. Entaillez les, puis posez la nappe sur le précédent travail (calendriers +tissu) et agrafez de façon à ce que la nappe tienne et qu'elle laisse aussi place aux encoches.
- maintenant sur l'autre face pour que cela soit plus agréable j'y ai glissé de la ouate avant de poser le dernier rectangle (mais vous faites comme vous voulez) et à la machine à coudre j'ai fait un "vilain" ourlet .
Et voilà j'espère avoir été claire !! Mais si vous avez compris vous êtes très forts !!!
Ce matériel arrive après un long travail sur les natures et les fonctions .
Utilisation:
L'adulte écrit une phrase sur une bande de papier.
L'enfant s'occupe d'abord des natures des mots, puis des fonctions (selon la méthode Montessori).
Puis on choisit deux ou trois mots que l'on analyse séparément avec le planeur .
Quand j'étais élève je trouvais ces exercices très violents, car tout d'abord je ne me rappelais jamais de tout le panel des natures et encore moins des fonctions !!!
Et ensuite j'avais l'impression d'un exercice piège, dans lequel forcément j'allais tomber; j'entends encore les réflexions de mes profs : "M'enfin !!! mais non !! ce n'est pas ça, ce mot est en apposition de ....blablabla"
Il m'aurait parlé en chinois cela ne m'aurait pas plus troublée!!
Encore un matériel qui m'a réconcilié avec une partie du français...
J'ai prévu de chercher un livre ou des exos sur le net pour avoir un entraînement personnel et une base d'exos avec une correction sûre !
feuille de route
Cela aussi c'est pour Cissou, mais comme vous êtes sage vous avez le droit de le voir !!
Après plusieurs essais voilà ma feuille de route pour les enfants en vie pratique et vie sensorielle ...
Faites les changements et améliorations que vous voulez ...